参加宿泊培训，第二天

要说这些日本人学习起来可真是认真啊。这次的培训从教材的准备、到课堂的组织以及教师的讲解，都很不尽人意。比如，第一天，除了刚开始介绍了一下教学内容、稍作了一些讲解之外，都是练习。感慨是1个小时左右，就开始做练习，先是个人作、然后在小组里面发表，然后小组选出两名代表在班上发表——整个过程长达4、5个小时。

我都觉得很突兀——这样没讲解上来就做练习，能行吗？而且练习时间这么长，能集中精力吗？

可是，他们都很认真地对待，首先是只有噼噼啪啪的打字声，很安静。然后，到了小组发表的时候，每个人还都认认真真，板起面孔来，在小组发表。最后，选出的两名代表，到前面发言。整个过程每个人都非常认真。

第二天，又是，教师讲了半个钟头，就进入了跨时长达4个小时的准备另加2个小时的发表。我看了一下，准备阶段，每个小组都认认真真讨论，做文档，然后准备发表。

昨天说这些研修还稍微起一点儿作用，就是因为听众很认真。其实，就这样的认认真真地练习一番，虽然教材不怎么好，而且也没有能够很好地把握“需求分析”问题的关键。但是培训提出的一些原则性的问题，——比如，需求分析首先要明确系统开发的目的——经过这么认认真真地练习，学员总归能够有一些体会。在遇到实际课题时候，能够至少起到一个提起注意、或者开拓思路的作用吧。

伟大领袖毛主席教导俺们，世界上怕就怕认真二字。果然不愧是伟大领袖和导师，能说出这么有水平的话来。可惜，国人大多不太认真，没有认真执行伟大的领袖和导师的指示。